Короткий ответ
Сначала сделайте несколько ознакомительных попыток без записи. Затем выполните короткую серию, запишите расстояния и промахи. В другой удобный день повторите пробу той же рукой, с тем же партнёром и исходным положением. Сравните типичный результат и число удачных попыток, учитывая, что на повторе само упражнение стало знакомым.
Опишите пробу до того, как записывать результат
Договоритесь, где находится ноль линейки и как партнёр её отпускает. Сядьте одинаково относительно стола и положите под линейку мягкую подкладку. Если предмет не пойман, не наклоняйтесь за ним. Оставьте отдельную отметку о промахе.
Запишите руку, положение предплечья и предмет. Если вместо линейки выбираете экранное нажатие, оставьте тот же браузер, устройство и способ ввода. Не сравнивайте расстояние в сантиметрах с результатом кнопки в миллисекундах.
Michigan State University · Reaction Time, ProcedureНе записывайте знакомство как измеряемый блок
Проведите несколько проб, чтобы понять, где держать пальцы и как читать отметку. Для следующего блока заранее выберите одинаковое число попыток. Нечётное число удачных захватов, например три, позволяет наглядно показать среднюю отметку по порядку.
Медиана трёх расстояний — значение посередине после сортировки. Если вышло 16, 21 и 19 сантиметров, медиана равна 19. Запишите промахи рядом. Если удачных попыток мало, оставьте их отдельными значениями и не придумывайте итоговое число.
University of Michigan · Reaction Time – How Quick Are You?, Measurement stepsПовторите в сходных условиях
В другой удобный день настройте ту же опору и используйте ту же руку. Попросите партнёра менять момент отпускания без предупреждения. Если изменилось что-то важное, например пришлось заменить линейку или способ ввода, отметьте это рядом с итогом.
Улучшение при повторе может быть связано со знакомством с самим тестом. В исследовании Del Rossi и соавторов результат повторяемой пробы менялся в ходе повторных измерений. Это не означает, что человек стал быстрее во всех задачах, и не задаёт срок улучшения для дома.
Del Rossi и соавт. · Practice Effects Associated With Repeated Assessment of a Clinical Test of Reaction Time, Methods и ResultsПрочитайте журнал как описание, а не оценку
Сравните число удачных захватов и типичный результат. Если стало больше промахов, но лучший захват оказался быстрее, не принимайте лучшую попытку за весь блок. Запишите, какой параметр вы заметили и сохранялись ли условия.
Не используйте домашний журнал после травмы для медицинского решения. Он помогает только сравнивать выполнение одной знакомой задачи. Для следующей серии можно сохранить тот же протокол или отдельно пометить новое правило, не объединяя разные результаты.
Del Rossi и соавт. · Practice Effects Associated With Repeated Assessment of a Clinical Test of Reaction Time, Methods и ResultsСамопроверка
Условия
Положение, рука и способ подачи сигнала одинаковы.
Журнал
Знакомство исключено, промахи записаны рядом с удачными результатами.
Вывод
Сравнение относится к одной пробе и не обещает перенос на другие задачи.
Вопросы о плане
Нужно ли выбрать самую быструю попытку?
Нет. Смотрите на типичный результат и число промахов. Один удачный захват не описывает серию.
Можно ли сравнить результаты на разных телефонах?
Запишите смену устройства как изменение условий. Такой повтор лучше не сравнивать напрямую.
Когда делать вторую серию?
Выберите другой удобный день. У этого примера нет обязательного интервала или обещанного срока улучшения.
Источники и границы материала
Общий пример практики. При симптомах и ограничениях учитывайте личные рекомендации специалиста.
- Michigan State University · Reaction Time, Procedure
- University of Michigan · Reaction Time – How Quick Are You?, Measurement steps
- Del Rossi и соавт. · Practice Effects Associated With Repeated Assessment of a Clinical Test of Reaction Time, Methods и Results
- Pronk и соавт. · Mental chronometry in the pocket, Study 2 и таблица 4